|
|
|
 | |||||
| ||||||
|
Коррекционно - развивающая среда | ||||||
|
ОСОБЕННОСТИ КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ
Для коррекционной работы с детьми с нарушениями зрения используется специальный наглядный материал. Он лаконичен, понятен детям, выполнен яркими, контрастными, насыщенными цветами. Весь подобранный материал отвечает возрастным особенностям и потребностям детей, с нарушениями зрения. Позволяет обеспечить максимальный психологический комфорт для каждого ребенка. Поэтому кабинет учителя-дефектолога насыщен богатым дидактическим материалом для развития зрительного восприятия, пространственной и социально-бытовой ориентировки, развития осязания, мелкой и общей моторики.
Кабинет учителя-дефектолога
Дошкольники любят дидактические игры, которые их увлекают, доставляют им удовольствие. Благодаря такой занимательности дидактические игры активизируют развитие способностей и формирование знаний, навыков и умений. Для этого изготовлены развивающие пособия и дидактические игры. Игры на развитие зрительного восприятия: «Разложи по оттенкам»
«Цветная полянка»
«Цветные столбики»
«Цвет и форма»
Игры на развитие пространственной ориентировки: «Моделирование сюжета на коврографе»
«Цветные ладошки»
«Геометрические классики»
«Умные резиночки»
Работа на индивидуальном фланелеграфе
«Математический планшет»
Игры на развитие социально-бытовой ориентировки: «Изучаем строение человека»
«Моделирование сюжета на коврографе»
«Тематические картинки в разных модальност
Игры на развитие крупной и мелкой моторики: «Прищепки»
«Цветные резиночки»
«Сенсорный куб»
«Сенсоматорное панно»
«Составь орнамент»
«Сухой дождь»
Игры на развитие осязания и обоняния: Тактильная книга «Веселый счет»
«Узнай по запаху»
«Узнай на ощупь»
| ||||||
|
Сайт создан по технологии «Конструктор сайтов e-Publish»